职教中心现代智能制造系组织召开2025级班主任工作研讨会

聚焦问题共商良策  加强管理提升水平

职教中心现代智能制造系组织召开2025级班主任工作研讨会

为进一步提升2025级班级管理水平，强化班主任队伍建设，大足职教中心现代智能制造系于9月17日组织2025级全体班主任开展了班级问题梳理和处理研讨会。本次会议聚焦当前班级管理中的共性、个性重点、难点问题，通过集体研讨、经验分享和支招建议，为班主任们提供了交流学习的平台，助力班级管理工作迈向新台阶。

会议开始，现代智能制造系主任刘琦琪对新班主任前期工作进行肯定，他强调了班级管理工作在学生成长和学校发展中的重要性，指出2025级作为新入学年级，在学生行为习惯养成方面面临诸多挑战，希望班主任们借此机会深入交流，共同探寻有效的解决策略。

在问题梳理环节，班主任们结合开学以来的工作实际，踊跃发言，提出了一系列班级管理中遇到的共性问题，如手机管理、行为习惯养成、家校沟通、校规班纪遵守执行等。针对共性问题，经验丰富的班主任分享了自己的成功做法。

最后，系部主任刘琦琪针对班主任们提出的个性问题逐一支招建议，例如面对学生犯错，班级学生日纪录表直接呈现错误事件比量化分数更具意义；遇到爱打小报告的学生，可让他们通过写周记的方式向班主任传递班级情况；与家长沟通存在阻碍时，要多站在家长的角度思考；班级小团体过多，可利用破冰小游戏打破小群体，拉近学生间彼此距离。刘主任还就班级管理工作提出了明确要求：其一，要增强责任感与使命感，切实做好班级管理工作；其二，要依据学生特点和班级实际情况，灵活运用各类管理方法和手段；其三，要加强学习交流，持续提升自身的业务能力和综合素质。

本次研讨会为2025级班主任搭建了一个交流学习、共同进步的平台，有助于解决当前班级管理中存在的问题，提升班级管理水平，为学生的健康成长和全面发展筑牢坚实根基。相信在全体班主任的共同努力下，2025级的班级管理工作必将更上一层楼。