职教中心高考升学部组织召开综合高中班任课教师专题会议

凝心聚力促多元育人 提质增效推综合高中

职教中心高考升学部组织召开综合高中班任课教师专题会议

2025年10月9日，大足区职教中心高考升学部在仁智楼三楼会议室组织召开综合高中班任课教师专题会议，围绕“精准施教、生涯赋能、提质增效”主题，系统部署综合高中班教育教学工作。教学副校长李再明、高考升学部部长钟仕娟、教学管理人员尹国力及综合高中班全体班主任、任课教师参会，共商学生成长与升学大计。

【聚焦学情痛点 “亮实底”谋对策】

会议伊始，综合高中班班主任结合班级实际，围绕“学生特点、教学现状及管理挑战”逐一交流。各班主任从学生入学基础、学习习惯、目标定位等维度分析了班级整体特征，重点反馈了“学生学习动力分层明显”“部分学科基础薄弱”“课堂参与度待提升”等共性问题，并针对“如何激发内驱力”“加强家校协同”“优化管理策略”等难点提出困惑。发言直面问题、务实具体，为后续教学改进提供了鲜活依据。

【明确培养方向 “划重点”强要求】

高考升学部部长钟仕娟在听取汇报后，围绕“综合高中班规划与教学实施”作专题部署。她强调，综合高中班是我校服务学生多元成才的重要平台，核心目标是“为学生提供更优升学路径”。全体教师要以“精准施教、全程赋能”为导向，重点抓好三项工作：一是教学要“精准”，结合学生基础差异优化设计，分层分类落实知识点，重点补齐薄弱学科短板；二是管理要“动态”，通过常态化学情分析、目标跟踪调整教学节奏，确保每一名学生学有所得；三是生涯要“前置”，特别要求班主任将“生涯规划指导”融入日常管理，帮助学生明确升学目标，实现“教书”与“育人”深度融合。

【强化统筹引领 “指方向”提期望】

教学副校长李再明作总结讲话。他充分肯定了教师团队的辛勤付出及会议成效，指出综合高中班是学校推进“职普融通、多元育人”改革的关键抓手。他强调，全体教师要提高站位、凝聚共识：一要同心协力，班主任与任课教师紧密配合，建立常态化沟通机制，共同解决学生个性化问题；二要靶向攻坚，以“升学目标”为牵引，优化教学资源配置；三要深耕教研，各学科组要主动融入普通高中教研体系，积极参与普高组织的专题教研活动，精准把握普高升学考试要求；四要守正创新，既要坚守职业教育特色，又要借鉴普通高中育人经验，探索适合综合高中班学生特点的教育模式，切实扛起“为党育人、为国育才”的使命，助力每一名学生实现升学梦想与人生价值。

本次会议既是问题分析会，更是动员部署会。与会教师纷纷表示，将以此次会议为契机，进一步统一思想、明确方向，以更精准的教学、更用心的陪伴，助力综合高中班学生走稳升学路、成就未来梦。学校将持续关注综合高中班建设，通过资源倾斜、教研赋能等措施，推动多元育人工作再上新台阶。