接受指导 明确任务 推进研究——职教中心一项区十四五规划重点课题成功开题

接受指导 明确任务  推进研究

职教中心一项区十四五规划重点课题成功开题

为提高教研科研水平，促进学校高质量发展，2023年3月15日下午，职教中心申报的重庆市大足区十四五规划重点课题《家校共育视角下中学生心理健康教育现状及改进策略研究》在重庆市大足区教师进修校一楼会议室成功开题。

课题开题会由大足区教师进修校科研室主任杨云万主持。大足区教师进修校副校长杨伟首先强调了开展课题研究的意义，明确了开题报告的顺序，随后由各学校的课题组成员做开题报告。

职教中心课题主研人员谭力老师代表课题组做了开题报告。谭老师从选题背景与意义、研究内容与假设、研究思路与方法、时间安排与规划、预期成果与创新点、课题保障与准备等六个方面对课题进行了汇报，明确阐述了开展课题研究的过程与设想，表示课题组将以课题为依托，在实践中了解家校共育视角下中学生心理健康教育现状，积极探索家校共育视角下促进学生心理健康的有效路径，为整个大足区家校共育促进学生心理健康教育工作做出应有的贡献。

在之后的专家指导环节，专家指导组就开题课题进行了一一点评与指导。进修校教研员刘贵英老师肯定了职教中心课题选题的意义，给与了中肯的指导，建议研究对象更聚焦，文献查阅更新近，研究假设、目标和内容更明确。指导组专家陈小霞老师建议课题教育现状的调查可以更加细化、文本表达更规范，政策依据更明确等。

此次开题会帮助职教中心课题组进一步明确了课题的研究思路和改进路径，明确了课题组每一位成员的研究责任与任务。接下来，课题组将根据专家指导组老师们的建议对课题研究方案进行修改和完善，有序推进课题研究工作，务实提升课题研究质量。