发布时间：2023-03-21 信息来源： 阅读次数： 次
细化班级管理 强化责任担当
职教中心2022级年级组组织召开2022级年级组班主任会议
学校工作，德育为先；德育工作，班主任队伍建设是关键。为加强班主任队伍建设，细化班级管理，强化责任担当，提升班主任服务育人、管理育人的能力，3月21日上午，职教中心2022级年级组在学校第二学术报告厅，组织召开了“2022级年级组班主任会”。学校党委书记、校长蒋涛，学校党委委员、副校长宋海，第一党支部书记、2022级年级组主任罗和苗，第一党支部副书记、2022级年级组副主任刘琦琪出席会议，2022级年级组全体班主任参会学习。
会上，蒋涛同志讲话，对2022级年级组从成立至今取得的成绩表示肯定，对全心付出的班主任们表示感谢。讲话指出，班主任是学校工作的主要推行者、组织者，是学校目标管理的实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁与纽带，班主任工作支撑着学校教育教学工作的全部，班主任责任重大、使命光荣，因而班主任要更加注重平时的管理细节，抓细节，得成效。讲话强调，近期的班主任工作要着重师德师风建设工作、创文工作以及安全工作三个方面，关注学生的身心发展和思想道德建设，培育健康、阳光的中职生。
宋海同志发言立足近期出现的管理问题，向班主任提出几点要求：一是注重自身的思想建设学习；二是有尺度、有把握地奖惩学生；三是关注班上特殊体质学生，做到心中有数，时时关爱；四是规范学生上课纪律，做到一课一清，课不缺人，人不缺课。他强调，班主任要细化管理，成为学生真正的班妈妈、班爸爸。
刘琦琪老师发言则从常规资料填写、早读跑操、与学生及家长交流等班级管理细节提醒班主任们要认真落实好自己的工作，要明白自己肩上的担子有多重，时刻注意管理方法和管理态度。罗和苗老师发言，根据学校教务处的反馈信息，嘱咐班主任们利用好晚自习时间，组织并鼓励班上学生多参加活动，激发其学习兴趣，找到学习目标与动力。发言希望本年级班主任形成合力，大家群策群力，共同管理好学生。
在会议的最后，资深班主任陈学仕老师以“借助多方力量教育学生、解决学生存在的问题”为主题，向老师们分享了自己多年的管理经验：借助学校老师力量、年级领导力量、社会舆论力量以及学生内在力量，教育学生，实现教育目的。
“亲其师，效其行，听其言，信其道”。此次班主任会议的召开，给班主任的工作加足了马力，明确了近期的工作重点，让班主任们在互相学习中共同成长。会议希望班主任成为一位眼中有光、心中有梦、肩上有责、手上有法的优秀班级管理者。