园校合作能双赢 教学见习促发展——职教中心组织2022级幼儿保育专业学生开展教学见习活动

园校合作能双赢  教学见习促发展

职教中心组织2022级幼儿保育专业学生开展教学见习活动

为了贯彻落实《教育部关于加强师范生教育实践的意见》（教师〔2016〕2 号）精神，根据重庆市教委关于幼儿保育专业学生在外保教学习的规定，切实加强理论性和实践性相结合，增强学生对幼儿教育的感性经验，加深所学课程的理解，了解幼儿园保育与教育的特点，进一步巩固专业思想，职教中心与大足区各幼儿园衔接，2023年5月8日—12日，5月22日—6月2日，2022年秋季入学的幼儿保育专业462名学生，在职教中心2022级年级组统筹安排组织下，分别到大足区实验幼儿园、南山幼儿园、昌州幼儿园、金太阳幼儿、豪洋K城国际幼儿园、蓝湖丽都幼儿园、东方幼儿园、铜锣湾幼儿园、国兴幼儿园、东城幼儿园、龙凤幼儿园、西城幼儿园等12个幼儿园开展教学见习活动。

本次见习活动为期三周，所有见习学生分为两组进行，2022级46、52、55班作为第一批学生参与第一周的见习，2022级47、48、49、50、41、53、54班作为第二批学生参与后两周的见习。每天早晨8点，学生们在校门口集合，统一在指导老师的带领下，乘车或走路抵达分配到的幼儿园进行见习。见习过程中，学生作为保育员或助教，认真观摩，积极实践，学习幼儿园一日生活环节的组织和实施。他们在活动中观察了解幼儿，积极参与到诸如幼儿园环境创设、区域活动设计、户外活动开展以及各项保育工作中。在幼儿园老师的指导下，同学们以饱满的热情投入到幼儿园各项工作中，全方位参与幼儿园日常教育教学活动，全面深入了解幼儿园一日常规活动的组织管理与有序开展。每天见习结束，再由带队老师集中组织，带领学生安全返校。晚自习时间，任课教师与班主任积极组织学生开展见习交流与反思，学生认真填写见习报告。

园校合作能双赢，教学见习促发展。据了解，职教中心十分重视幼儿保育专业建设，尤其重视学生的教学见习活动。活动前，做好师生思想动员工作；活动中，注重与见习幼儿园交流沟通，听取意见和建议，及时指导学生改进。活动后，依据反馈意见总结经验改进校内教学工作。据园方反映，职教中心幼儿保育专业学生的综合素质越来越高，见习学生在职业道德、专业知识和专业技能方面都给园方留下了很好的印象，希望再接再厉。本次参与见习学生普遍反映，经过这次教育见习实践，收获满满，纷纷表达了自己的见习感想；不少学生通过见习坚定了自己的职业理想，表示要努力让自己成为一名合格并富有教育情怀的幼儿教育工作者。