重庆市大足职业教育中心培训部技能培训纪实

为深入学习贯彻习近平扶贫重要论述，全面落实党中央、国务院和市委、市政府、大足区委、区政府关于脱贫攻坚的决策部署，坚持推进我区精准扶贫、精准脱贫，凝聚力量打赢打好脱贫攻坚战。

一、培训概况

（一）机构简介

重庆市大足职业教育中心始建于1983年，是大足区唯一一所公办国家级重点中等职业学校，第三批国家中等职业教育改革发展示范校、重庆市高水平中职学校项目建设学校。学校占地面积168.5亩，总建筑面积7.475万平方米，其中实训基地建筑面积25938.95平方米。拥有各类设施设备齐全的实训室和培训场所，同时拥有近百名持各类技能证书的专业教师，并成立了专门负责培训工作的培训部，能够很好的开展各类型培训。

（二）培训职能

面向全区“区、镇、村”三级网络，各级人员进行各类培训。培训对象包括政府工作人员、城镇失业人口、农村人口、贫困户等，培训技能有叉车、电工、焊工、保育员、养老护理、蜀绣等。

二、工作措施

（一）组织有保障

区领导及区人社局和区教委对我校培训工作高度重视，整个培训工作在他们的整体领导下有序开展，特别是区人社局对我校培训工作大力支持，积极支持我校工作。校领导也非常重视，有专门的分管副校长管理培训部相关工作，同时发动全校教职工和职能部门积极配合培训部门开展相关工作，使得培训工作在我校开展得非常顺利。

（二）宣传有力度

为了保证宣传力度，让更多人知道国家的培训政策，享受国家的免费培训，我校每月都会组织全校教职工到全区每个村进行培训宣传，大大增加了培训人数。同时，和区人社局、区教委、区农委、区残联、区工会等单位紧密联系，积极承办他们的相关培训，扩大了培训规模。

（三）工作有措施

学校将培训工作分为“区、镇、村”三级模式。区级培训主要承接区级各单位的工作，如农委的扶贫培训、总工会的人员培训、区教委的全区学校保安培训等；镇级培训主要是方便各乡镇及其附近人员学习，如邮亭叉车培训、中敖叉车培训、邮亭焊工培训等；村级培训主要是面对离乡镇较远的农村，方便当地农民学习，省去他们舟车劳顿的麻烦，并降低他们的培训成本，如中敖九石村叉车培训、高升先进村电工培训等。

（四）培训有效果

由于工作组织有序，培训教师认真负责，我校的培训工作取得了良好的工作效果。2018年技能培训人数超过1500人，2019年技能培训人数有望突破3000人，同时培训人员的通过率（获得相关技能证书）达到95%以上，很多失业人员和农村人口通过培训找到了新的工作。其他培训也很有效果，得到各主办单位的一致好评。

三、工作成效

（一）规范了培训工作

通过几年的工作，使得培训部的工作逐步规范。由从前的“有什么项目培训什么项目”、“哪位老师有空就哪位老师培训”、“走到哪里就培训到哪里”，到现在有培训计划、培训备选地点、培训师资库、培训时间安排、培训资料专人收集等。培训工作的规范，也使得培训更有效率、培训效果更好，培训工作变得井井有条。

（二）开拓了培训渠道

去年以来，我校积极开拓培训渠道、扩大培训面。除了承接区人社局安排的培训，我校还积极联系各单位承接相应培训，到乡镇、村社宣传，组织农村学员培训，大大拓宽了培训对象。在培训内容上也不断推新，由原来较为单一的叉车和保育员培训，拓展到如今的叉车、保育员、电工、焊工、养老护理、家政服务、茶艺、花艺、保安、退役军人再就业、扶贫工作等10余个项目。

（三）扩大了社会影响

通过近几年的培训，使得更多人认识了大足职业教育中心，也使得更多人接受了国家的各项培训、了解了更多的惠民政策。不仅改善了人们对于大足职教中心的印象，也通过培训改善了很多人的生活。

四、工作不足

（一）人员不足

培训部的工作多且杂，但目前培训部就5名工作人员，人员略显不足够，使得部分工作有拖沓现象。另一方面，由于学校核编没有单独考虑培训工作，没有专门的培训人员编制，导致培训工作与教学工作相互冲突，。

（二）协调不周

培训工作工作涉及的部门多，人员多，各方面协调有时候做得不好。

（三）资源不足

目前我校培训资源大都集中在本校，应该吸收更多的校外资源和校外师资参与培训。

五、未来愿景

一是学校层面。通过3至5年的努力，将培训这一部分工作，逐渐开拓成为占据学校总体工作的半壁河山，使非学历教育成为学校一张靓丽的名片。

二是区级层面。承接更多各类培训，切实分担我区在就业培训、扶贫培训、技术人才培训等方面的压力。

三是市级层面。力争让大足职业教育中心的非学历教育处于重庆市领先地位，为我校“重庆市高水平中等职业学校建设项目”助力。

四是国家层面。完善学历教育和非学历教育体系，为国家高技能人才的培养增砖添瓦。