职教中心现代智能制造系青年教师常规培训纪实

提升专业素养  提高教学能力

职教中心现代智能制造系青年教师常规培训纪实

每一步成长，都是对未来最好的准备。为帮助青年教师提升专业素养、提高教学能力，职教中心现代智能制造系于2024年11月6日星期三下午在高新校区仁智楼三楼会议室继续开展青年教师常态化培训。本次培训活动的主讲教师为现代智能制造系主任刘琦琪。

刘琦琪主任以自身获奖教案《BMS线路故障诊断与维修》为例，就“写好教案上好课”与参会青年教师作经验分享。写好教案上好课是青年教师的必备基本功。针对教案撰写，教案撰写按一定的格式，如何确定教学目标、教学重难点、授课形式、教学方法、课时分配、教学内容，必须从教情学情、学科教学进度、教学资源的把控、教学手段的设置等多方面因素综合考量后动笔撰写，紧紧抓住这样几个原则“学生主体、教师主导”“不愤不启、不悱不发”“精讲精练、学思结合”撰写教学过程及教学内容，每一步做到有的放矢，每一环做到环环紧扣，按这样要求撰写好的教案讲课，达成教学目标，完成教学任务，提升课堂效率，是没有问题的。就教案撰写时教学资源的把控、教学手段的丰富，刘琦琪主任特别推荐了学银在线和国家智慧教育公共服务平台两个教学资源平台，演示讲解平台资源的课堂使用，相信这两个平台为青年教师写好教案上好课能够提供必要的帮助。

针对课堂教学过程，培训重点强调教师教学语言的表达问题，提醒青年教师需要注意自己的语气、语调以及口头禅，确保课堂氛围和谐、有序。教师还需注意课堂教学语言的精准表达，让自己的语言富有魅力，与学生进行良好的互动。此外，由于学生现实生活中接触到的信息丰富多样，教师也需要对网络热梗、网络热词有所了解，以便更好地与学生进行沟通。

最后，刘琦琪主任安排了下次青年教师的阅读分享会的准备事项，鼓励大家继续探索和学习符合中职教育规律的教学方法和手段，不断提高自己的教育教学水平。

通过本次教案的分享，相信参会青年教师对如何写好教案和如何上好课有了更深入的理解和认识。现代智能制造系相信青年教师能够在实际教学中不断实践和探索，在时光里悄然蜕变，每一步努力，都是自我提升的阶梯，每一场攀登，都会触碰到更高的天空。