职教中心第三期科研能力提升高级研修培训如期举行

上午理论培训。张教授以《教师做科研从何入手》为题，用富有哲理的寓言、鲜活生动的案例，深入浅出地为我们讲解了科研工作如何入手，张教授的讲解让我们有醍醐灌顶、茅塞顿开的感觉。其中在讲到教学科研成果的时候，强调了何为研、何为果，教学工作为研，教师成长为果，这与之前培训时提到的公我、私我是相近相通的，何为公，做好教学工作、促进学生成长，何为私，做好教研工作，促进教师成长。其实，专家们的耐心、细致的讲授都有异曲同工之妙。增强教师科研意识，提升教师科研能力是实现学生成才、教师成长的必经之路。教而不研终觉浅，研而不教近于无。

下午案例指导。张教授以老师们提出的科研课题为例，对每一个课题都进行了针对性的指导，方法具体、操作性强。经过指导，老师们对课题研究都有了更深入的理解，特别是对于正在准备申报课题的老师来说，更是如及时雨一般，帮助大家突破入口关、整合过程关、进而顺利到达出口关。

整个培训过程，老师们认真听讲、做笔记，始终保持了最佳的学习状态；课后与张教授交流的信息量也非常丰富，大家收获颇丰。相信经过一天的培训，老师们的科研意识得到了增强，科研能力得到了提高。